ما پنجمین دوره تربیت مشاور با عنوان «مددکاری اجتماعی چندفرهنگی» را برگزار کردیم.

در تاریخ ۲۶ نوامبر، پنجمین دوره آموزشی مشاوران با عنوان «مددکاری اجتماعی چندفرهنگی» را با تدریس دانشیار ویکتور ویراگ از دانشکده مددکاری اجتماعی ژاپن برگزار کردیم.

جلسه با مروری بر مفهوم و ویژگی‌های مددکاری اجتماعی به عنوان یک حرفه‌ی یاری‌رسان حرفه‌ای آغاز شد. در این جلسه تأکید شد که افراد نیازمند حمایت نباید به عنوان افرادی در شرایط دشوار، بلکه صرفاً به عنوان افرادی که با محیط خود سازگار نیستند، در نظر گرفته شوند و مددکاران اجتماعی باید دیدگاهی داشته باشند که شامل تعامل با افراد، تعامل با محیط اطرافشان و تعامل بیشتر با روابط و نقاط تماس بین افراد و محیطشان باشد. در ادامه، توضیح داده شد که به عنوان یک جنبه‌ی اساسی مددکاری اجتماعی که می‌تواند به تنوع فرهنگی پاسخ دهد، حامیان به مهارت‌های عملی برای برآوردن نیازهای گروه‌هایی از فرهنگ‌های مختلف و ارائه‌ی پشتیبانی کارآمد نیاز دارند. علاوه بر این، ما در مورد اصول اولیه‌ی تکنیک‌های مصاحبه‌ی مورد نیاز مشاوران و ضرورت مقابله با تبعیض ساختاری آموختیم. به طور خاص، پیام نهایی مبنی بر اینکه باید در مورد اینکه «ما» در «کشورمان» به چه کسانی اشاره دارد و تا چه حد باید آنها را هنگام فکر کردن و ایجاد یک جامعه‌ی واقعاً فراگیر و چندفرهنگی در نظر بگیریم، تجدید نظر کنیم، برای من بسیار آموزنده بود. من معتقدم کسانی که روزانه در فعالیت‌های مشاوره‌ای شرکت می‌کنند، نکاتی را برای تأمل در فعالیت‌های خود از منظری جدید به دست آورده‌اند. (گزارش از: کارمند داوطلب هیدکی آبه)
*این دوره با حمایت صندوق کمک هزینه فعالیت‌های شهروندی توکیو (Pal System Tokyo Citizen Activity Grant Fund) امکان‌پذیر شده است.