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apfseditor Le 28 janvier, nous avons organisé le 6e cours de formation des conseillers, « Histoires des fêtes ».
Les intervenants invités étaient le père d’une famille bangladaise qui demande actuellement un permis de séjour spécial (Zaitoku) et un jeune homme de nationalité philippine qui a déjà reçu le Zaitoku.
Le père, de nationalité bangladaise, a expliqué comment il est arrivé au Japon, pourquoi son visa a expiré et pourquoi il ne peut pas retourner dans son pays d'origine. Il a expliqué que la principale raison de son incapacité est que ses enfants, nés et élevés au Japon et scolarisés dans des écoles publiques, ne pourront pas étudier s'ils retournent dans leur pays d'origine, car ils ne comprennent pas la langue. Il a ajouté qu'il ne supportait pas l'idée que sa famille soit déchirée et qu'il continuerait à demander au gouvernement de permettre à sa famille de rester ensemble au Japon, malgré les difficultés de leur liberté provisoire.
L'autre intervenant invité, un jeune homme de nationalité philippine, est né et a grandi au Japon. Cependant, ses parents n'ayant pas de statut de résident, il vivait lui-même en situation irrégulière. Il a partagé ses expériences douloureuses, notamment l'arrestation de ses parents à son domicile alors qu'il était à l'école primaire, et la détention de son père à deux reprises. Les parents du jeune homme ont décidé de rentrer dans son pays d'origine, et lui et son jeune frère ont obtenu le statut de résident. Le jeune homme a confié ne pas savoir si cette décision, qui a déchiré sa famille, était la bonne. Son intervention a mis en lumière les problèmes liés au traitement actuel des migrants en situation irrégulière, qui contraint les enfants à endurer des épreuves.
Les participants ont commenté : « J'ai vraiment compris les problèmes auxquels sont confrontées les personnes concernées » et « Je veux aider les résidents étrangers sans statut de résidence à pouvoir vivre au Japon en toute tranquillité d'esprit. »
*Ce cours est soutenu par le Pal System Tokyo Civic Activities Grant Fund.