«بحث میزگردی: وضعیت فعلی کودکان بدون مدرک چگونه است؟» برگزار شد

بحث گروهی

روز یکشنبه، ۲۲ دسامبر، ما یک میزگرد APFS با عنوان «وضعیت فعلی کودکان دارای اقامت غیرقانونی در ژاپن چگونه است؟» در تالار سبز شهر ایتاباشی برگزار کردیم. حدود ۵۰ نفر، ژاپنی و خارجی، در این بحث شرکت کردند. قبل از میزگرد، یوشیدا از APFS در مورد دو نکته صحبت کرد: «همراه با ساکنان غیرقانونی»، یعنی «تغییر در محیط پیرامون ساکنان غیرقانونی در ژاپن» و «اقدامات APFS و ساکنان غیرقانونی که به دنبال وضعیت زایتوکو هستند». او افزایش سریع ساکنان غیرقانونی از اواخر دهه ۱۹۸۰، چگونگی تشکیل خانواده توسط این افراد که در اصل کارگران مهاجر بودند در ژاپن و اقامت در آنجا و تشدید سرکوب‌ها تا به امروز را توضیح داد. او همچنین در مورد اقدامات مختلفی که APFS و ساکنان غیرقانونی برای به دست آوردن وضعیت زایتوکو انجام داده‌اند، از جمله حضور دسته جمعی، تشکیل انجمن‌های خانوادگی، اقدامات محاکمه مجدد و اقدامات کودکان صحبت کرد.

پروفسور تتسو میزوکامی به عنوان مجری بحث میزگرد فعالیت داشت و اعضای میزگرد عبارت بودند از یک مهاجر غیرقانونی سابق، یک مهاجر موقتاً آزاد شده فعلی، پروفسور ناتسوکو مینامینو، متخصص در رفاه کودکان، و مایومی یوشیدا از APFS. این دو کارگر مهاجر داستان‌ها و درگیری‌های درونی خود را به اشتراک گذاشتند. آنها همچنین در مورد اینکه چگونه به دلیل نداشتن وضعیت اقامت، بیمه درمانی نداشتند و اینکه چگونه همیشه نگران بیمار شدن یا آسیب دیدن در کودکی بودند، و اینکه چگونه سخت‌ترین چیز برای آنها این بود که نمی‌توانستند در فعالیت‌های باشگاهی با رضایت قلبی خود بازی کنند، صحبت کردند. پروفسور مینامینو مسائل مربوط به کودکان مهاجر غیرقانونی را از منظر آموزش، رفاه و قانون بین‌المللی حقوق بشر توضیح داد. یوشیدا از APFS در مورد وقوع مکرر "جدایی خانواده‌ها" که در آن مقامات مهاجرتی وضعیت ویژه‌ای را برای کودکان صادر می‌کنند و والدین آنها را به کشورهای خود بازمی‌گردانند، صحبت کرد. شرکت‌کنندگان ابراز تعجب کردند که نمی‌دانستند کودکانی در ژاپن در چنین شرایط دشواری وجود دارند. همچنین شرکت‌کنندگان خارجی بودند که کارگران مهاجر را تشویق می‌کردند.
در پایان جلسه، حدود یک ساعت یک گردهمایی اجتماعی برگزار شد که طی آن شرکت‌کنندگان، اعضای میزگرد امروز، کارکنان APFS و داوطلبان فرصت داشتند تا صادقانه در مورد افکار و احساسات خود صحبت کنند. این جلسه بسیار آموزنده بود.